オンライン教育プラットフォームの世界市場：2024年レポート

• レポートコード：MRC-SE-16569 • 発行年月：2024年10月 • レポート形態：英文PDF • 納品方法：Eメール（納期：2～3日） • 産業分類：サービス、ソフトウェア

オンライン教育プラットフォームの世界市場レポート（Global Online Teaching Platform Market）では、セグメント別市場規模、主要地域と国別市場規模、国内外の主要プレーヤーの動向と市場シェア、販売チャネルなどの項目について詳細な分析を行いました。

最新の調査によると、オンライン教育プラットフォームの世界市場規模は、2023年のxxx百万ドルから2024年にはxxx百万ドルとなり、2023年から2024年の間にxx％の変化があると推定されています。オンライン教育プラットフォームの世界市場規模は、今後5年間でxx％の年率で成長すると予測されています。

地域・国別分析では、北米、アメリカ、カナダ、メキシコ、ヨーロッパ、ドイツ、イギリス、フランス、ロシア、アジア太平洋、日本、中国、インド、韓国、東南アジア、南米、中東、アフリカなどを対象にして、オンライン教育プラットフォームの市場規模を算出しました。

オンライン教育プラットフォーム市場は、種類別には、インストール済みPCソフトウェア、インストール済みモバイルソフトウェアに、用途別には、家庭、学校、その他に区分してグローバルと主要地域における2019年～2029年の市場規模を調査・予測しました。

当レポートに含まれる主要企業は、SAP、Articulate Global、MAXIMUS、…などがあり、各企業のオンライン教育プラットフォーム販売量、売上、価格、市場シェアなどを分析しました。

【目次】

オンライン教育プラットフォーム市場の概要（Global Online Teaching Platform Market）

主要企業の動向
– SAP社の企業概要・製品概要
– SAP社の販売量・売上・価格・市場シェア
– SAP社の事業動向
– Articulate Global社の企業概要・製品概要
– Articulate Global社の販売量・売上・価格・市場シェア
– Articulate Global社の事業動向
– MAXIMUS社の企業概要・製品概要
– MAXIMUS社の販売量・売上・価格・市場シェア
– MAXIMUS社の事業動向
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企業別売上及び市場シェア（～2023年）

オンライン教育プラットフォームの世界市場（2019年～2029年）
– 種類別区分：インストール済みPCソフトウェア、インストール済みモバイルソフトウェア
– 種類別市場規模（販売量・売上・価格）
– 用途別区分：家庭、学校、その他
– 用途別市場規模（販売量・売上・価格）

オンライン教育プラットフォームの地域別市場分析

オンライン教育プラットフォームの北米市場（2019年～2029年）
– オンライン教育プラットフォームの北米市場：種類別
– オンライン教育プラットフォームの北米市場：用途別
– オンライン教育プラットフォームのアメリカ市場規模
– オンライン教育プラットフォームのカナダ市場規模
– オンライン教育プラットフォームのメキシコ市場規模
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オンライン教育プラットフォームのヨーロッパ市場（2019年～2029年）
– オンライン教育プラットフォームのヨーロッパ市場：種類別
– オンライン教育プラットフォームのヨーロッパ市場：用途別
– オンライン教育プラットフォームのドイツ市場規模
– オンライン教育プラットフォームのイギリス市場規模
– オンライン教育プラットフォームのフランス市場規模
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オンライン教育プラットフォームのアジア市場（2019年～2029年）
– オンライン教育プラットフォームのアジア市場：種類別
– オンライン教育プラットフォームのアジア市場：用途別
– オンライン教育プラットフォームの日本市場規模
– オンライン教育プラットフォームの中国市場規模
– オンライン教育プラットフォームのインド市場規模
– オンライン教育プラットフォームの東南アジア市場規模
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オンライン教育プラットフォームの南米市場（2019年～2029年）
– オンライン教育プラットフォームの南米市場：種類別
– オンライン教育プラットフォームの南米市場：用途別
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オンライン教育プラットフォームの中東・アフリカ市場（2019年～2029年）
– オンライン教育プラットフォームの中東・アフリカ市場：種類別
– オンライン教育プラットフォームの中東・アフリカ市場：用途別
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オンライン教育プラットフォームの販売チャネル分析

調査の結論